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“‘文明、自主、和乐’”育人课程的开发研究”内涵创建项目

发布时间:2017-12-20 15:08:21文章来源: 【 字体:
 
“‘文明、自主、和乐’”育人课程的开发研究”内涵创建项目年度工作计划
 一、 年度工作目标:
以扎实有效的项目创建、管理创优和工作创新,进一步提升‘文明、自主、和乐’育人课程的开发研究”内涵创建项目年度工作水平。以形成一定的过程、成果性材料和积极的课程效应,参加年末教育局组织的内涵创建成果的申报并力争优秀奖。
二、 年度工作内容(子项目)、时间及分工安排(项目认领):
n内容(子项目)名称 具体要求 负责人(项目认领人)
年度计划(10分) 编制年度创建计划,明确人员分工,对照计划进行有力的组织铺展和过程推进,开展好年末的评审申报。 周晓军
立项支撑课题(10分) 组织开展好现有“镇江市教育科学‘十三五’规划备案课题”“‘拓展成长空间,培育和乐孩童’的实践研究”的教科研活动开展,助力与支持内涵项目,确保下年课题正式立项。 周灿琴 胡亚栋
举办展示活动(20分) 年内举办“共同体”内学校展示交流一两次,争取举办市级展示交流活动一次。展示交流内容为:课堂教学、课题研究、校本课程和学校管理等。 周彩琴  胡亚栋
发表论文(10分) 结合学校管理和学校课题组织行政、教师撰写论文,有较好的获奖、发表表现(既提升创建科研水平,又提高创建宣传力度)。 周灿琴
办学质量(20分) 加强教育教学常规管理,积极开展特色化教育教学活动,努力提升全面性教育教学质量。 周彩琴
周炜
师生成果荣誉(10分) 师生因创新项目建设成绩显著,有政府、教育行政部门或其他部门获奖、表彰。 胡亚栋
项目社会影响(10分) 创新项目建设教育、文化影响力大,宣传(报道)和推广效果好,各界认可度高。 周晓军
周朝晖
校本读本修订与课程化建设 完成《文明,从这里开始》文明教育学生读本的修订和印制(上传到网),以常态化应用形成课程。 周晓军 胡亚栋 周炜 周灿琴
完成《百草园》劳动实践教育学生读本的修订和印制(上传到网),积极利用园地组织开展学生劳动实践,进行课程运行。 王文平 周荣昌
 周彩琴
完善文明教育微视频制作并积极应用,进行相关校园主题活动图片、纪录片摄制,不断丰富课程体系。 胡亚栋 张建平及各分工行政
进一步倡行校园自主性、学生自主化管理的探索与实践,积极在校园卫生保洁、班级内务管理、盆栽绿植管护、社团自主选择、课堂自主学习、书吧(角)志愿管理、行为习惯养成自主管理、班级文化自主建设等方面予以拓展。  
 
 
 
全体行政及教师
积极营建“和乐”校园文化,建立“和乐”活动序列。打造“和乐校园”、“和乐课堂”、“和乐师生”等建设的目标和内容体系,开展好“和乐讲坛”、“和乐歌会”、“和乐窦小,有你更美!”优秀师生评选、“和乐六一”庆祝、“和乐孩童”成长过程性评价等活动,不断明晰和延伸“和乐”的校本内涵,不断拓展“和乐”的实践空间。
 
 

 

 

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